Ten turnus powstał z myślą o dzieciach i młodzieży, które potrzebują wsparcia w codziennym funkcjonowaniu i rozwoju. Zapraszamy dzieci, które:

• Potrzebują pomocy w rozwoju mowy i komunikacji – mówią niewiele, zaczęły mówić późno albo mają trudności z wyraźną wymową.
• Trudno im nawiązywać relacje z rówieśnikami lub dorosłymi – nie wiedzą, jak rozpocząć rozmowę, unikają kontaktu wzrokowego lub nie rozumieją społecznych sygnałów.
• Zmagają się z trudnościami w koncentracji, zapamiętywaniu lub wyrażaniu emocji – bywają rozproszone, impulsywne, mają trudności w radzeniu sobie ze stresem.
• Są wrażliwe (lub zbyt mało wrażliwe) na bodźce z otoczenia – np. hałas, światło, dotyk, zapach czy ruch sprawiają im dyskomfort albo nie wywołują reakcji (trudności sensoryczne).
• Potrzebują wsparcia w zakresie motoryki i koordynacji ruchowej – np. podczas rysowania, pisania, zapinania ubrań czy planowania ruchów w przestrzeni.
• Są w spektrum autyzmu (ASD) i potrzebują indywidualnego podejścia, pełnego zrozumienia i cierpliwości.

Po zakończeniu turnusu Twoje dziecko:

• Będzie lepiej komunikować się z otoczeniem – łatwiej wyrazi potrzeby, lepiej zrozumie innych i chętniej będzie podejmować próby rozmowy.
• Nauczy się, jak odnaleźć się w różnych sytuacjach społecznych – w zabawie, rozmowie i podczas współpracy; będzie lepiej rozumiało emocje (własne i innych) oraz zasady funkcjonowania w grupie.
• Zdobędzie techniki i narzędzia potrzebne do rozwijania uwagi, pamięci i logicznego myślenia – co korzystnie przełoży się na proces nauki, lepszego planowania i większej samodzielności.
• Poprawi sprawność rąk i koordynację ruchową – co pomoże w rysowaniu, pisaniu, zabawach manualnych i codziennych czynnościach.

• Czas trwania: do 2 tygodni (maksymalnie 10 dni roboczych),
• Łączna liczba godzin terapii: 12 godzin indywidualnych zajęć,
• Forma zajęć: wyłącznie indywidualna,
• Liczba terapeutów: co najmniej dwóch specjalistów zaangażowanych w proces terapeutyczny (psycholog, pedagog, logopeda).

Zajęcia dobierane są indywidualnie, zgodnie z potrzebami i możliwościami dziecka. Plan terapeutyczny może obejmować:

• • terapię logopedyczną,
  • terapię psychologiczną (np. wspierającą rozwój społeczno-emocjonalny, funkcje wykonawcze),
  • terapię pedagogiczną (trudności w uczeniu się, grafomotoryka),
  • terapię ręki,
  • trening umiejętności społecznych (TUS),
  • elementy terapii integracji sensorycznej (SI).

1. Kwalifikacja dziecka
   Spotkanie z pedagogiem w celu oceny potrzeb, określenia celów terapeutycznych oraz zaplanowania indywidualnego programu zajęć.
2. Realizacja terapii
   Zajęcia odbywają się w dostosowanych godzinach, od 2 do 4 razy w tygodniu, w zależności od możliwości dziecka i decyzji zespołu terapeutycznego.
3. Zakończenie turnusu
   Spotkanie podsumowujące z opiekunem dziecka oraz przekazanie pisemnej opinii zawierającej obserwacje, ocenę postępów i zalecenia terapeutyczne.

Rodzic otrzymuje od nas:

• Indywidualny plan terapii,
• Wsparcie i bieżący kontakt z terapeutami
• Pisemną opinię końcową z zaleceniami do dalszej pracy

Koszt turnusu dla dzieci i młodzieży to 1900zł.